Ecolnomia

Dos noticias publicadas en varios medios hoy nos bastan para explicar, a modo de ejemplo, lo que viene siendo la política educativa de la Generalitat en los últimos años. Hacen referencia a aspectos clave del sistema, como son la insuficiente oferta de plazas para cursar FP y, por otra parte, el desaguisado que el Departament ha organizado con la nueva selectividad.

La prensa en general alude a un conflicto suscitado a partir de la nueva ponderación que el departamento del ineficiente Ernest Maragall ha introducido en la selectividad. Así pues, es cuando menos risible que la puntuación más importante para un futuro estudiante

de Arquitectura sea la de Biología. Otro de los muchos ejempos: que la materia más importante en el baremo de un futuro estudiante de Economía sea el Latín...

Lo más grave del caso es que, una vez más, la falta de planificación y de rigor castigan a los estudiantes que, a mitad de ciclo, pueden ver como se les niega caprichosamente el acceso a la carrera en función de la que escogieron una u otra modalidad de bachillerato. Es el caso, entre otros, de Psicología, que pasa del bachillerato humanístico al científico. Prácticamente todo el entorno académico se opone a la aplicación de esta nueva normativa y piden que o bien se siga con el modelo antiguo, lo que sería un "mal menor", o bien se opte por las ponderaciones más lógicas que han diseñado otras autonomías.  

Otro mal endémico de nuestro sistema educativo, la precariedad de los estudios de FP, va de mal en peor. Varios rotativos informan hoy de que las peticiones para cursar estos estudios ya han superado en mucho el número de plazas existentes. Sólo en Barcelona, 2500 estudiantes se han quedado sin poder acceder a ellos este año. Y no será porque los centros no hayan advertido con suficiente antelación -hace años que lo vienen haciendo- de la saturación y falta de plazas en muchos de los estudios más cotizados profesionalmente, como los de informática o los de la rama sanitaria, por citar únicamente algunos casos.